Léo est un garçon de 12 ans qui a peur du noir. Chaque nuit, il dort avec une veilleuse. Sa chambre est pleine de jouets et de livres.
A. La sœur de Cendrillon essaie la pantoufle – elle est trop grande. Cendrillon l’essaie : elle lui va parfaitement. Elle sort l’autre pantoufle de sa poche. B. Cendrillon vit avec sa belle-mère et ses deux belles-sœurs. Elle est traitée comme une servante, mais elle reste gentille. C. Le prince épouse Cendrillon, et elle pardonne à sa belle-famille. Ils vivent heureux pour toujours. D. Un bal est organisé au château. Toutes les filles sont invitées, mais la belle-mère interdit à Cendrillon d’y aller. E. La fée marraine transforme une citrouille en carrosse et des souris en chevaux. Cendrillon va au bal, danse avec le prince, mais fuit à minuit, perdant sa pantoufle de verre.
1. Qu’est-ce que le schéma narratif ? The schéma narratif is the logical structure of a story. It breaks down the sequence of events that make up a narrative (a novel, a film, a short story, a fable, etc.). Most classic stories follow this 5-step pattern. Les 5 étapes (The 5 steps): | Étape | Nom français | Explication | Exemple (Le Petit Chaperon Rouge) | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Situation initiale | Introduction of characters, setting, time, and initial situation. "Life before the problem." | Une petite fille vit avec sa mère dans un village. Elle porte un chaperon rouge. | | 2 | Élément perturbateur | An event or action that disrupts the initial situation. The problem begins. | Sa mère lui demande d’aller porter une galette à sa grand-mère malade. | | 3 | Péripéties / Développement | A series of actions, adventures, obstacles, or struggles. The hero tries to solve the problem. | Elle rencontre le loup dans la forêt. Le loup arrive le premier, mange la grand-mère, et se déguise. | | 4 | Dénouement | The resolution of the conflict. The problem is solved (or not). | Le chasseur arrive, entend le ronflement du loup, l’ouvre, et sauve la grand-mère et le Petit Chaperon Rouge. | | 5 | Situation finale | The new stable situation. How the story ends. | Tout le monde est sauf. Le loup meurt. La petite fille promet de ne plus jamais parler à des inconnus. | 2. Exercices pratiques (Exercises) Exercice 1 : Identifier les étapes (Beginner) Read the mini-story below and match each sentence to the correct step (1-5).
Un soir, la veilleuse tombe en panne. La maison est plongée dans l’obscurité totale. Soudain, Léo entend un bruit étrange venir de son placard.